Hình bìa
Loại tài liệu:
Books - Sách
Tác giả:
Subhashini Rajasekaran, Taskeen Adam, and Klaus Tilmes
Đề mục:
công bằng, công nghệ số, giáo dục, chính sách, bền vững.
Nhà xuất bản:
World Bank Group
Ngày xuất bản:
2024
Định dạng:
pdf
Định danh tư liệu:
Báo cáo
Nguồn gốc:
Word Bank Group
Ngôn ngữ:
en
Liên kết:
Có thể tải tài liệu trực tiếp tại: https://www.worldbank.org/en/topic/edutech/publication/digital-pathways-education-enabling-learning-impact
Phạm vi:
Open Access © 2024
Lượt xem:
0
Lượt tải:
0

Nội dung

Digital Pathways for Education – Enabling Greater Impact for All mang tính định hướng chính sách hơn là hướng dẫn kỹ thuật. Sách nhấn mạnh rằng công nghệ số có thể mở ra cơ hội lớn cho giáo dục, nhưng chỉ thực sự hiệu quả khi được triển khai dựa trên bằng chứng và gắn với mục tiêu công bằng, bền vững. Điểm nổi bật của sách là cách kết hợp dữ liệu toàn cầu với khung phân tích rõ ràng, giúp người đọc thấy được bức tranh toàn cảnh về khủng hoảng học tập và nhấn mạnh vai trò của con người (giáo viên, học sinh) thay vì chỉ tập trung vào công nghệ. Tuy nhiên, sách cũng thẳng thắn thừa nhận rằng bằng chứng thực nghiệm còn hạn chế, và nhiều khuyến nghị cần được cụ thể hóa theo từng bối cảnh quốc gia. 

Digital Pathways for Education là một tác phẩm giàu tính học thuật với mục tiêu định hướng chính sách, phù hợp cho các nhà hoạch định chính sách, lãnh đạo giáo dục và những ai quan tâm đến việc làm thế nào để công nghệ số thực sự tạo ra tác động tích cực và công bằng trong giáo dục. Nó không đưa ra câu trả lời cuối cùng, nhưng mở ra một cuộc đối thoại cần thiết về tương lai học tập trong kỷ nguyên số.

Tập tin đính kèm

Loại file Tên file Dung lượng Chi tiết
Digital pathways for education - enable greater impact for all.pdf 5965069 Kb XemTải